不替孩子写，
陪孩子想出来。
一个写不出作文的孩子，缺的往往不是字词，而是有人陪他把想法一点点“问”出来。妙笔书房里的小妙老师，用七步写作法启发构思，用五维批改点亮亮点，再由老师复核、档案追踪，让写作成为一件看得见进步的事。
你说“风筝飞得很高”，它高到什么程度呀？
高得像一只小鸟，钻进了云朵里！
用上比喻啦！这句可以直接写进作文。
教师工作台 · 布置任务、复核批改、追踪成长
“腹有诗书气自华。”—— 苏轼